許多考取中職中專的考生，對于今后的學(xué)業(yè)道路是否有過迷茫？是想繼續(xù)升學(xué)？還是直接步入社會(huì)？以下為各位想繼續(xù)升學(xué)的考生整理了關(guān)于福建中職升學(xué)途徑的方法，希望對大家有所幫助。

01福建中職升學(xué)途徑-對口升學(xué)

對口升學(xué)是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，中職對接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

對口升學(xué)的優(yōu)勢在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，就讀對口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì)，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。

02福建中職升學(xué)途徑-普通高考

中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。

03福建中職升學(xué)途徑-五年制高職(“3+2”)

五年制高職又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育。

前三年實(shí)行中等職業(yè)教育管理，成績考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。

04福建中職升學(xué)途徑-留學(xué)

近年來，很多中職學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極擴(kuò)大教育開放，推進(jìn)教育國際交流與合作，引進(jìn)和利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮教育國際化在促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展中的作用，在推進(jìn)教育國際化的過程中進(jìn)行了有效的探索，取得了一定的成績。中職生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外大學(xué)深造，成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

05福建中職升學(xué)途徑-成教、網(wǎng)教和自考

成人高等教育入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試，由成人高校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，統(tǒng)考每年舉行一次，達(dá)到分?jǐn)?shù)線后才能入學(xué)就讀，考試形式類似于普通高考，考前要填志愿。

06福建中職升學(xué)途徑-免試入學(xué)

如果學(xué)生在中職階段已經(jīng)獲得省級、國家級相關(guān)技能比賽的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，可申請免試入學(xué)，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格，擬申請高校考核公示無異議后可以獲得免試錄取的機(jī)會(huì)。

07福建中職升學(xué)途徑-藝體考試

對于有藝術(shù)特長(美術(shù)、音樂等)和體育特長的學(xué)生而言，藝體高考是一條不錯(cuò)的路子。中職學(xué)生參加普通高考藝體類，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。

08福建中職升學(xué)途徑-高職單招考試

高職單招(高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生)，高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。

考生參加單獨(dú)招生考試后，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等，綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專業(yè)迎合社會(huì)需求，就業(yè)前景廣闊。

09福建中職升學(xué)途徑-普職融通

普職融通，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。

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